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Lesen lernen
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Fantastische Reise einer verrückten Schultüte
Eine heitere Geschichte für alle Schulanfänger und i-Dötzchen von Kerstin Steinbach
Schulen brauchen jetzt Hilfe: Lesementoren wieder in den Schulalltag integrieren
Anlässlich des Starts des Regelbetriebs macht sich der MENTOR-Bundesverband e.V. stark für die schnelle Integration von Lesementor*innen und externen Lernpartner*innen in den Schulalltag.
5.12. Ehrenamtstag: MENTOR – Die Leselernhelfer Bundesverband fordert mehr ehrenamtliche Hilfe für Kinder
Kinder und Jugendliche leiden unter der Pandemie. Die Folgen können ihre Eltern allein oft nicht auffangen. Daher plädiert der MENTOR-Bundesverband mehr Solidarit mit den Kindern und Jugendlichen.
Die Bedeutung des inneren Sprechens bei Kindern
Vom lauten zum inneren Sprechen Führen Sie manchmal Selbstgespräche? Ist es Ihnen vielleicht sogar peinlich, dabei erwischt zu werden? Das ist gar nicht nötig, denn...
Nordhorn: Gut vernetzte Leseförderung ermöglicht Kindern eine bessere Zukunft
19% der Viertklässler können laut der aktuellsten IGLU-Studie nicht richtig lesen. Oft hat das dramatische Folgen für ihr gesamtes Leben, denn Lesen ist die der Schlüssel für einen Schulabschluss.
Stärkung der ehrenamtlichen Leseförderung
Das BMBF fördert das Projekt "MENTOR - Die Leselernhelfer: Digitaler Treffpunkt der Generationen"